Sommerstudium vom 14. bis 29. August 2024 in der Universität Bremen und Meantime-Kurse 2024 ganzjährig
Neue Online-Kurse sind im Meantime-Programm zur Anmeldung geöffnet. Im November und Dezember können Zertifikate oder Credit Points im Bereich Scrum erworben werden.
HINWEIS:
Das 28. Sommerstudium der Informatica Feminale und die 17. Ingenieurinnen-Sommeruni werden vom 20. August bis 4. September 2025 in der Universität Bremen stattfinden.
Der Call für die Einreichung von Lehrangeboten erscheint im Dezember 2024.
Danke für das große Interesse und die Nachfragen zum Programm 2024.
Auf der Anmeldungs-Webseite könnt Ihr Euch für die Kurse und für das Rahmenprogramm der Sommerunis anmelden.
Die Universität Bremen lädt zur 16. Ingenieurinnen-Sommeruni – Sommeruniversität für Frauen in den Technikwissenschaften ein. Vom 14.-29.08.2024 werden über 60 Lehrveranstaltungen zu aktuellen Fachthemen sowie zu interdisziplinären Bezügen angeboten.
Ein breites Spektrum an Unterrichtsthemen richtet sich sowohl an Fachstudentinnen und Fachfrauen in der Elektrotechnik/ Informationstechnik sowie Maschinenbau & Verfahrenstechnik als auch an Studentinnen aller Fächer. Grundlagen und Spezialthemen, Interdisziplinäres sowie Angebote rund um Studium, Beruf und Karriere sind vorgesehen.
Die Ingenieurinnen-Sommeruni und die gleichzeitig stattfindende Informatica Feminale verstehen sich als ein Netzwerk von und für Frauen. Wir tauschen uns über technische und soziale Veränderungen aus, die uns täglich begegnen und die wir als Technikerinnen mit gestalten. Das Sommerstudium soll Raum und Zeit bieten für eine kritische Reflexion und experimentelle Auseinandersetzung mit dem Zusammenhang von Technikverständnis und gesellschaftlichen Entwicklungen. Wir werden dazu insbesondere Lehre anbieten, die sich aus feministischen Perspektiven mit der Anwendung von Technikwissen aus Informatik und Ingenieurwesen in verschiedenen Arbeits- und Lebensbereichen beschäftigt.
Interessentinnen, die als Dozentinnen oder Teilnehmerinnen beim Sommerstudium dabei sein und zukünftig Informationen über unser Programm erhalten möchten, nehmen wir gern in unseren Info-Verteiler auf. Sendet uns dazu eine E-Mail an info@ingenieurinnen-sommeruni.de.
Firmen mit geschlechtersensiblen Organisationskonzepten und Personalmanagement-Strategien, die Informatikerinnen und Ingenieurinnen erfolgreich auf ein breites Spektrum an Führungspositionen bringen, sind herzlich eingeladen, ihre ‚best practices‘ den Teilnehmerinnen der Ingenieurinnen-Sommeruni zu präsentieren. Zugleich bieten wir zahlreiche Sponsoring-Gelegenheiten.
Zur Ingenieurinnen-Sommeruni 2024 laden wir Studentinnen aller Arten von Universitäten und Hochschulen herzlich ein. Ebenso Fachfrauen, die an Weiterbildung auf akademischem Niveau interessiert sind. Sie können über drei Monate lang spannende fachliche Themen in einer freundlichen und anregenden Lernumgebung kennenlernen und in ein Netzwerk von Frauen eintreten, die vielfältige Hintergründe mitbringen.
Die Ingenieurinnen-Sommeruni bietet jährlich kompakte Lehre aus den Bereichen Elektrotechnik/ Informationstechnik sowie aus Produktionstechnik/ Maschinenbau & Verfahrenstechnik für Studentinnen aller Hochschularten und für an Weiterbildung interessierte Frauen.
Studieneinstieg, Verbleib im Studium, Berufsübergang und lebenslanges Lernen auf universitärem Niveau stehen dabei gleichermaßen im Blickfeld. Dozentinnen und Teilnehmerinnen kommen aus dem In- und Ausland.
Die Ingenieurinnen-Sommeruni wird in der Universität Bremen seit 2005 als Lehrangebot vom Kompetenzzentrum Frauen in Naturwissenschaft und Technik der Universität Bremen zusammen mit dem Fachbereich Produktionstechnik – Maschinenbau & Verfahrenstechnik sowie dem Fachbereich Physik und Elektrotechnik durchgeführt.
Die Finanzierung erfolgt überwiegend aus den Professorinnenprogrammen von Bund und Ländern und der Universität Bremen.
Mit dem Konzept von monoedukativen Sommeruniversitäten für Studentinnen und Fachfrauen wird ein Raum geschaffen, um geschlechtergerechte Reformmaßnahmen für Studium und akademische Weiterbildung zu entwickeln und zu erproben. Unser konzeptueller Ausgangspunkt ist dabei eindeutig fachlicher Art.
Wir möchten Frauen in den Ingenieurwissenschaften aktivieren, für sich und für andere Ingenieurinnen ebenso wie für am Fach interessierte Frauen Orte des Austausches zu gestalten. Dieser Austausch basiert auf fachlichen Themen, schließt jedoch die persönliche Ebene über intensive Kommunikationsangebote mit ein.
Die Ingenieurinnen-Sommeruni ist ein Ort des Experimentierens, um neue Impulse in das Fachstudium zu bringen.
Das Konzept der Ingenieurinnen-Sommeruni ist im Jahr 2005 aus der
ebenfalls in der Universität Bremen entstandenen Informatica Feminale – Sommeruniversität für Frauen in der Informatik transferiert worden. Diese wird dort seit 1998 jährlich veranstaltet. Weitere Informationen unter www.informatica-feminale.de.
Technikkompetenzen als berufliches Sprungbrett für Studentinnen nicht-technischer Fächer!
www.technikkompetenzen.de
Ausgehend von den Sommeruniversitäten konnten wir von 2017 bis 2020 in einem BMBF-geförderten Verbundvorhaben der Universität Bremen und der Universität Hamburg für Studentinnen nicht-technischer Fächer anbieten, den Weg zu einem Ergänzungsstudium oder einem Fachwechsel zu erkunden und nach einer gemeinsamen Vorbereitungsphase als weitergehend beratene Gruppe in ein reguläres Studium der Informatik oder der Ingenieurwissenschaft zu wechseln.
Digitalisierung und Technikentwicklung sind heutzutage allgegenwärtig. Dadurch entstehen neue Jobs an der Schnittstelle zwischen vormals eigenständigen Fachgebieten. Die klassischen Berufsfelder verschieben sich, greifen ineinander, verschmelzen sogar oftmals. Technisches Know-How gibt eine hohe Flexibilität, diese Veränderungen mitzumachen und davon zu profitieren. In Verbindung beispielsweise mit einem Studium der Sprachwissenschaften, Soziologie und Jura eröffnet es attraktive Berufsperspektiven.
Das Verbundprojekt analysierte deutschlandweit die fächerübergreifende Lehre (General Studies) an Universitäten im Hinblick auf Angebote zum Erwerb von Technikkompetenzen. Deutlich wurde ein extremer Mangel an entsprechenden Lehrveranstaltungen, der insbesondere den Ausbau von digitalen Kompetenzen für die breite Studierendenschaft bisher weitgehend vernachlässigt. Dies führt aus geschlechterpolitischer Sicht zu einer strukturellen Diskriminierung von Studentinnen. Der Bericht mit Handlungsempfehlungen zur geschlechtergerechten Ergänzung der General Studies Angebote steht zum Download bereit.
Falls Sie schon immer Interesse an technischen Fragestellungen hatten, ermöglichen Ihnen die Ingenieurinnen-Sommeruni und die Informatica Feminale weiterhin, Ihr bereits erworbenes Können in Ihrem aktuellen Studienfach zu verknüpfen mit technischen Grundlagen, die zu einem Sprungbrett für eine interessante berufliche Karriere werden können.