Call 2025: Dozentinnen mit innovativen Lehrangeboten gesucht!

Vom 20. August bis 4. September 2025 veranstaltet die Universität Bremen die 17. internationale Ingenieurinnen-Sommeruni im Präsenzformat. Ingenieurinnen und interdisziplinär im Fach arbeitende Frauen sind herzlich eingeladen, Lehrangebote zu entwickeln.
Lehrangebote können bis zum 10. Februar 2025 eingereicht werden.
> Call for Contributions 2025 der Ingenieurinnen-Sommeruni

Wir laden interessierte Dozentinnen ein zu zwei online Info-Veranstaltungen:
am Dienstag, 21.01.2025 ab 19.30 Uhr und am Mittwoch, 22.01.2025 ab 12.00 Uhr
Der Zoom-Link wird nach der Anmeldung an ifis-summerschools@uni-bremen.de zugesandt.


Meantime-Kurse für Februar-März 2025
Im Februar und März 2025 werden wieder Online-Kurse zum Datenschutz und Erwerb eines Scrum-Zertifikats angeboten. Die Anmeldung ist geöffnet.


Gleichstellungspreis des Fakultätentags Informatik
Der Fakultätentag Informatik hat die Sommeruniversität Informatica Feminale des Fachbereichs Mathematik und Informatik der Universität Bremen mit dem erstmals vergebenen Preis für herausragende Gleichstellungsarbeit ausgezeichnet. Die Preisverleihung und Laudatio von Professorin Christiane Floyd ist mit Video und Fotos festgehalten.

Das war die Sommeruni 2024

Liebe Teilnehmerinnen, Dozentinnen, und Unterstützer*innen der Sommerunis 2024,

vom 14.-29. August 2024 veranstaltete die Universität Bremen die 16. internationale Ingenieurinnen-Sommeruni.

Unser Dank…
gilt unseren Dozentinnen für ihre engagierte Lehre und ihre Kollegialität.

Sehr gefreut haben wir uns über das Grußwort und die herzliche, engagierte Ansprache von Katharina Kunze, der stellvertretenden Landesbeauftragten für Frauen der Freien Hansestadt Bremen.

Ebenso erfreut haben uns die interessierten und austauschfreudigen Teilnehmerinnen, die nach Bremen gereist sind und sich rege an Lehrveranstaltungen, Exkursionen, Diskussionen sowie der Vollversammlung beteiligt haben. Vielen herzlichen Dank an Euch, Eure Unterstützung, das Networking und die Ideen!

Auch in diesem Jahr konnten wir zahlreichen Teilnehmerinnen Stipendien für ihren Aufenthalt in Bremen zur Verfügung stellen.

Besonderer Dank gilt den Sponsor*innen, die zentrale Elemente für die Begegnung von Teilnehmerinnen und Dozentinnen ermöglicht haben.

Und last but not least ein Riesen-Dankeschön an all‘ unsere studentischen Mitarbeiterinnen in Bremen. Ob im Tagungsbüro oder in der Cafeteria, ihr wart ein Spitzenteam!

Unser Rückblick…
Es wurden 60 jeweils mehrtägige Lehrveranstaltungen zu aktuellen Fachthemen sowie zu interdisziplinären Themen angeboten. Das breite Spektrum an Unterrichtsthemen richtete sich sowohl an Fachstudentinnen und Fachfrauen der Technikwissenschaften als auch an Studentinnen aller Fächer. Es gab Grundlagen und Spezialthemen, interdisziplinäre Themen sowie Angebote rund um Studium, Beruf und Karriere. Die Kurse wurden sehr gut nachgefragt.

Im Jahr 2024 konnten wir uns über ein äußerst umfangreiches Rahmenprogramm freuen. Es umfasste

  • drei Exkursionen zu großen Unternehmen in der Nordwest-Region:
    – ArcelorMittal hat uns auf eine große Werksführung eingeladen.
    – OHB und Airbus Bremen haben jeweils zwei Gruppen zu Exkursionen empfangen.
  • zwei Führungen der swb in Bremen zum Müllheizkraftwerk und zum neuen Blockheizkraftwerk
  • zwei Besuche bei Instituten auf dem Bremer Uni-Campus:
    – dem Fallturm des Zentrum für angewandte Raumfahrttechnologie und Mikrogravitation (ZARM)
    – dem Bremen Ambient Assisted Living Lab (BAAL) des Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI)
  • zwei Stadtführungen durch Bremen
  • sowie mehreren Networking Events, die von unseren Sponsoring-Partner*innen ausgerichtet wurden.

Allen Beteiligten danken wir herzlich für ihr großes Engagement und die vielen langjährig bestehenden Kooperationen.

Für ausführliche Informationen zu den Fachkursen und zum Rahmenprogramm:

Zusätzlich hatten wir im Laufe des Jahres 2024 wiederum ein kleines „Meantime-Sommerunis“ Programm mit vorwiegend online angebotenen Kursen zusammengestellt. So hoffen wir, den verschiedenen Bedarfen von Teilnehmerinnen und Dozentinnen entgegen zu kommen und zugleich die Kernelemente von Lehren und Lernen mit physischen, persönlichen Begegnungen weiterhin zu stärken.

Die Ingenieurinnen-Sommeruni und die mit ihr verbundene Informatica Feminale verstehen sich als Netzwerke für Frauen. Wir tauschen uns über technische und soziale Veränderungen aus, die uns täglich begegnen und die wir als Technikerinnen mit gestalten. Das Sommerstudium soll Raum und Zeit bieten für eine kritische Reflexion und experimentelle Auseinandersetzung mit dem Zusammenhang von Technikverständnis und gesellschaftlichen Entwicklungen. Wir werden dazu insbesondere Lehre anbieten, die sich aus feministischen Perspektiven mit der Anwendung von Technikwissen aus Informatik und Ingenieurwesen in verschiedenen Arbeits- und Lebensbereichen beschäftigt.

Interessentinnen, die als Teilnehmerinnen oder Dozentinnen beim Sommerstudium dabei sein und zukünftig Informationen über unser Programm erhalten möchten, nehmen wir gern in unseren Info-Verteiler auf. Sendet uns dazu eine E-Mail an ifis-summerschools@uni-bremen.de.

Firmen mit geschlechtersensiblen Organisationskonzepten und Personalmanagement-Strategien, die Ingenieurinnen erfolgreich auf ein breites Spektrum an Führungspositionen bringen, sind herzlich eingeladen, ihre ‚best practices‘ den Teilnehmerinnen der Informatica Feminale zu präsentieren. Zugleich bieten wir zahlreiche Sponsoring-Gelegenheiten.

Wir freuen uns auf Eure zahlreiche und engagierte Teilnahme.

Herzliche Grüße aus Bremen,
Henrike Illig und Veronika Oechtering

Internationales Sommerstudium für Frauen im Ingenieurwesen

Zur Ingenieurinnen-Sommeruni 2025 laden wir Studentinnen aller Arten von Universitäten und Hochschulen herzlich ein. Ebenso Fachfrauen, die an Weiterbildung auf akademischem Niveau interessiert sind. Sie können über drei Monate lang spannende fachliche Themen in einer freundlichen und anregenden Lernumgebung kennenlernen und in ein Netzwerk von Frauen eintreten, die vielfältige Hintergründe mitbringen.

Die Ingenieurinnen-Sommeruni bietet jährlich kompakte Lehre aus den Bereichen Elektrotechnik/ Informationstechnik sowie aus Produktionstechnik/ Maschinenbau & Verfahrenstechnik für Studentinnen aller Hochschularten und für an Weiterbildung interessierte Frauen.

Studieneinstieg, Verbleib im Studium, Berufsübergang und lebenslanges Lernen auf universitärem Niveau stehen dabei gleichermaßen im Blickfeld. Dozentinnen und Teilnehmerinnen kommen aus dem In- und Ausland.

Die Ingenieurinnen-Sommeruni wird in der Universität Bremen seit 2005 als Lehrangebot vom Kompetenzzentrum Frauen in Naturwissenschaft und Technik der Universität Bremen zusammen mit dem Fachbereich Produktionstechnik – Maschinenbau & Verfahrenstechnik sowie dem Fachbereich Physik und Elektrotechnik durchgeführt.

Die Finanzierung erfolgt überwiegend aus den Professorinnenprogrammen von Bund und Ländern und der Universität Bremen.

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Ort des Experimentierens in der Fachlehre

Mit dem Konzept von monoedukativen Sommeruniversitäten für Studentinnen und Fachfrauen wird ein Raum geschaffen, um geschlechtergerechte Reformmaßnahmen für Studium und akademische Weiterbildung zu entwickeln und zu erproben. Unser konzeptueller Ausgangspunkt ist dabei eindeutig fachlicher Art.

Wir möchten Frauen in den Ingenieurwissenschaften aktivieren, für sich und für andere Ingenieurinnen ebenso wie für am Fach interessierte Frauen Orte des Austausches zu gestalten. Dieser Austausch basiert auf fachlichen Themen, schließt jedoch die persönliche Ebene über intensive Kommunikationsangebote mit ein.

Die Ingenieurinnen-Sommeruni ist ein Ort des Experimentierens, um neue Impulse in das Fachstudium zu bringen.

Das Konzept der Ingenieurinnen-Sommeruni ist im Jahr 2005 aus der
ebenfalls in der Universität Bremen entstandenen Informatica Feminale – Sommeruniversität für Frauen in der Informatik transferiert worden. Diese wird dort seit 1998 jährlich veranstaltet. Weitere Informationen unter www.informatica-feminale.de.

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2017 – 2020: Das Transfer-Labor Technikkompetenzen

Technikkompetenzen als berufliches Sprungbrett für Studentinnen nicht-technischer Fächer!
www.technikkompetenzen.de

Ausgehend von den Sommeruniversitäten konnten wir von 2017 bis 2020 in einem BMBF-geförderten Verbundvorhaben der Universität Bremen und der Universität Hamburg für Studentinnen nicht-technischer Fächer anbieten, den Weg zu einem Ergänzungsstudium oder einem Fachwechsel zu erkunden und nach einer gemeinsamen Vorbereitungsphase als weitergehend beratene Gruppe in ein reguläres Studium der Informatik oder der Ingenieurwissenschaft zu wechseln.

Digitalisierung und Technikentwicklung sind heutzutage allgegenwärtig. Dadurch entstehen neue Jobs an der Schnittstelle zwischen vormals eigenständigen Fachgebieten. Die klassischen Berufsfelder verschieben sich, greifen ineinander, verschmelzen sogar oftmals. Technisches Know-How gibt eine hohe Flexibilität, diese Veränderungen mitzumachen und davon zu profitieren. In Verbindung beispielsweise mit einem Studium der Sprachwissenschaften, Soziologie und Jura eröffnet es attraktive Berufsperspektiven.

Das Verbundprojekt analysierte deutschlandweit die fächerübergreifende Lehre (General Studies) an Universitäten im Hinblick auf Angebote zum Erwerb von Technikkompetenzen. Deutlich wurde ein extremer Mangel an entsprechenden Lehrveranstaltungen, der insbesondere den Ausbau von digitalen Kompetenzen für die breite Studierendenschaft bisher weitgehend vernachlässigt. Dies führt aus geschlechterpolitischer Sicht zu einer strukturellen Diskriminierung von Studentinnen. Der Bericht mit Handlungsempfehlungen zur geschlechtergerechten Ergänzung der General Studies Angebote steht zum Download bereit.

Falls Sie schon immer Interesse an technischen Fragestellungen hatten, ermöglichen Ihnen die Ingenieurinnen-Sommeruni und die Informatica Feminale weiterhin, Ihr bereits erworbenes Können in Ihrem aktuellen Studienfach zu verknüpfen mit technischen Grundlagen, die zu einem Sprungbrett für eine interessante berufliche Karriere werden können.